Kemajuan Teknologi dalam Pendidikan

  • Whatsapp

Bumiayu.id Kemajuan teknologi mungkin merupakan perubahan terpenting dalam pendidikan dalam dua dekade terakhir. Pengenalan teknologi di ruang kelas telah menghasilkan pendidikan yang lebih baik dan lebih personal di mana siswa dapat belajar dengan kecepatan mereka sendiri dan memiliki kontrol lebih besar atas apa yang mereka pelajari.

Pendidikan adalah masalah besar dengan menjadi bagian dari Tujuan Pembangunan Milenium PBB, dan pendidikan harus ditingkatkan.

Pengenalan laptop di dalam kelas telah memungkinkan setiap siswa memiliki perangkat yang dapat digunakan kapan pun dan di mana pun mereka berada. Ini adalah peningkatan yang luar biasa dari memiliki satu komputer untuk seluruh kelas, yang harus digunakan bersama oleh semua siswa.

Beberapa guru telah mulai memanfaatkan teknologi baru untuk membuat pelajaran interaktif yang melibatkan siswa dengan materi alih-alih menyerapnya secara pasif, seperti kuis dan game online, augmented reality, virtual reality, pencetakan 3D, dll.

Kemajuan teknologi dalam pendidikan bertujuan untuk menjembatani kesenjangan digital dengan menyediakan kesempatan belajar yang interaktif, menarik, dan kolaboratif.

Pendidikan dan teknologi merupakan inovasi era modern. Dengan kemajuan teknologi dalam pendidikan, kami membuat siswa kami lebih cerdas dan kompetitif.

Apa Manfaat Menggunakan Teknologi Pendidikan?

Kemajuan Teknologi dalam Pendidikan

Beberapa manfaat utama menggunakan Teknologi Pendidikan di kelas adalah:

  1. Guru dapat menggunakan berbagai aplikasi untuk membuat pelajaran menarik yang akan dinikmati siswa.
  2. Siswa dapat belajar dengan kecepatan mereka sendiri, dan ini membantu mereka untuk mengidentifikasi kekuatan belajar mereka.
  3. Teknologi Pendidikan dapat membantu guru untuk melacak kemajuan siswa dan mengembangkan rencana yang dipersonalisasi untuk setiap siswa.

Teknologi pendidikan menjadi lebih dan lebih umum di dunia modern. Ini mengubah cara kita mengajar anak-anak kita tentang pendidikan dan cara mereka belajar di sekolah.

Manfaat teknologi pendidikan tidak boleh diremehkan. Cara-cara yang telah mengubah sistem pendidikan untuk anak-anak telah revolusioner. Ini telah memudahkan mereka untuk belajar dan membuka pintu baru ketika mereka bercita-cita menjadi seorang profesional di bidang apa pun.

 Cara Memulai Teknologi Pendidikan

Saat ini, siswa menghabiskan lebih banyak waktu di ponsel atau tablet daripada di perpustakaan. Teknologi memudahkan siswa untuk menemukan informasi spesifik dengan cepat dan mendapatkan bantuan saat mereka membutuhkannya. 

Cara teknologi ini dapat bermanfaat bagi siswa adalah pengetikan sentuh, kuliah video, dan realitas virtual:

  1. Pengetikan sentuh telah ditemukan sebagai solusi yang baik untuk mengajar anak-anak cara mengetik di komputer. 
  2. Video ceramah memungkinkan orang untuk belajar tentang kursus yang mungkin tidak mereka ambil secara langsung, seperti kimia atau teori musik.
  3. Realitas virtual sedang digunakan di banyak perguruan tinggi dan universitas oleh para profesor yang ingin memberi siswa pengalaman yang lebih mendalam tentang bagaimana rasanya berada di dalam ruang operasi atau bahkan eksplorasi ruang angkasa.

Bagaimana Teknologi Akan Mengganggu Sekolah Standar

Pertama, salah satu kritik utama dari sistem yang ada saat ini digunakan adalah bahwa ia menyebarkan pendekatan “satu sistem cocok untuk semua” dan “mengajar semua siswa dengan cara yang sama” yang pada dasarnya gagal semua siswa – siswa yang lebih cerdas bosan, dan siswa yang berjuang menjadi semakin tidak terlibat.

Kedua, menggunakan banyak koleksi video instruksional memberikan pilihan yang murah untuk pembelajaran adaptif. Pembelajaran yang dipersonalisasi didorong di mana siswa dapat menonton video ini dengan kecepatan mereka sendiri dan tidak perlu melanjutkan sampai mereka merasa nyaman dengan konsepnya.

Intinya, kenyamanan dan aksesibilitas konten meningkatkan keterlibatan siswa dan meringankan guru dari beberapa tekanan dan tekanan kelas.

Anda Sudah Menggunakan Teknologi untuk Pekerjaan Anda, Mengapa Tidak untuk Sekolah?

Pada awal abad ke-19 dan ke-20, pabrik menggerakkan peralatan mereka menggunakan gandar, katrol, roda gigi, dan poros engkol yang terhubung ke mesin uap dan mengatur peralatan mereka untuk memaksimalkan akses yang efisien ke sumber daya pusat.

Kemudian, mereka diganti (mesin uap besar mereka) dengan motor listrik besar; motor listrik baru tidak terlalu berisik dan menghasilkan sedikit asap; masalahnya adalah mereka memiliki sedikit dampak pada produktivitas. 

Tidak sampai beberapa dekade kemudian elektrifikasi menggandakan produktivitas sampai-sampai pabrik mulai menempatkan motor listrik yang lebih kecil dan lebih kecil di masing-masing peralatan sambil mengatur peralatan berdasarkan alur kerja material.

Demikian pula, dampak teknologi dalam pendidikan akan mengikuti pola yang sama. Sebagian besar sekolah saat ini menjadikan pembelajaran online sebagai bagian dari jadwal kelas mereka. Tetapi keuntungan besar dalam hasil siswa hanya akan datang ketika mereka merekayasa ulang jadwal, penilaian, dan seluruh pendekatan pada kursus.

 Sebagai sumber belajar online baru mengganggu sumber daya tradisional, sekolah akan, pada gilirannya, perlu mengganggu model pembelajaran tradisional mereka.

Sekolah memiliki peluang paling subur ketika mereka menggunakan kemajuan teknologi untuk memberikan pengalaman belajar yang tidak tersedia bagi siswa mereka. Kami tidak bermaksud bahwa itu akan menggantikan sekolah tradisional. Alih-alih, itu akan menggantikan sumber daya instruksional tradisional dan model instruksional yang diandalkan sekolah selama beberapa dekade tanpa benar-benar berubah seiring waktu.

Semua jenis sekolah mendapat manfaat karena memperkuat kapasitas guru mereka untuk melayani lebih baik dan mengajar siswa mereka. 

Banyak kritik telah beralasan bahwa video-video ini seperti yang ada di YouTube melumpuhkan kreativitas dan interaktivitas manusia. Perluasan konten untuk siswa dan sekolah diperlukan untuk memastikan siswa dapat memperoleh pendidikan komprehensif yang sehat. Ini dapat diaktualisasikan dengan memanfaatkan peer review atau siswa kelompok untuk memungkinkan pembelajaran proyek, mendorong keterampilan kepemimpinan dan kerja tim.

Kita dapat berargumen bahwa peran guru menjadi lebih atau kurang berlebihan dalam skenario ini di mana mereka tidak diintermediasi, dan bagaimana Anda memastikan bahwa guru tetap didorong untuk berpartisipasi dalam pendidikan yang berkembang? 

Seiring berkembangnya teknologi dan produk menjadi lebih canggih, asisten tugas profesional dari  CW Assignments  selalu menyarankan,  “Bahwa sangat penting bahwa kita tidak hanya mendefinisikan kembali peran guru tetapi juga membawa guru yang ada. Guru perlu diajari bagaimana menggunakan teknologi secara efisien dan beralih dari “guru tradisional” dan transisi menjadi fasilitator pembelajaran yang dipersonalisasi.

Related posts